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愛迪生自然科學第 31 堂範例卷：氧化反應與金屬對氧的活性
本堂範例卷聚焦氧化反應判斷、金屬與非金屬對氧活性、氧化物安定性與附表型置換題。
愛迪生自然科學第 31 堂：氧化反應與金屬對氧的活性
我的課程探索段位與個人檔案學習目標
學習目標
1. 能判斷得氧、失氧、燃燒與生鏽是否屬於氧化或還原。
2. 能依燃燒難易、失去光澤與保存方式比較對氧活性。
3. 能由金屬與氧化物反應表推論活性順序、氧化劑與可反應組合。
4. 能辨認鈉、鎂、銅、硫等常見氧化特性與氧化物。
觀念
觀念一：氧化反應與氧化還原判斷
氧化反應的核心是「得氧」或與氧作用；還原則是「失氧」。燃燒、生鏽、呼吸作用常屬氧化。更廣義來說，氧化還原是在化學反應過程中，反應物之間發生電子轉移：失去電子的是氧化，得到電子的是還原。
得氧與失氧判斷 例題 1
若某反應中，A 物質得氧生成氧化物，B 物質失去氧變成元素，則此反應屬於何種反應？
不是氧化反應 例題 2
下列何者不是氧化反應？
氧化反應組合 例題 3
下列何者是氧化反應？甲.硫變成二氧化硫；乙.乾冰周圍產生白煙；丙.碳酸氫鈉受熱產生二氧化碳；丁.迴紋針生鏽。
觀念
觀念二：金屬與非金屬對氧活性
對氧活性越大的物質越容易和氧反應，也越容易燃燒或失去光澤。鈉、鉀活性很大需隔絕空氣；金、鉑活性小，較能長期保存。
氧與氮活性比較 例題 1
下列哪一項現象，可以說明氧的活性大於氮？
銅器與鐵器保存 例題 2
歷史上，人類使用鐵器較銅器晚，但在博物館所保存的古物中，卻是銅器多於鐵器，這可能與銅和鐵的什麼性質有關？
燃燒難易排活性 例題 3
X、Y、Z 三種金屬元素在氧氣中燃燒的情形為：Z 最容易燃燒，X 較不易燃燒，Y 不會燃燒，則 X、Y、Z 三種金屬元素對氧的活性大小為何？
觀念
觀念三：活性、氧化物安定性與置換
活性大的元素可以把活性小元素的氧化物還原；反應表中的「有反應」代表反應物元素比氧化物中的元素更容易和氧結合。活性越大，氧化物通常越安定。
附表判斷活性順序 例題 1
| 反應物 | AO | BO | CO |
|---|---|---|---|
| A | ╳ | ○ | ╳ |
| B | ╳ | ╳ | ╳ |
| C | ○ | ○ | ╳ |
取三種元素 A、B、C 與其氧化物 AO、BO、CO 進行反應，結果如表所示。此三種元素對氧的活性大小順序為何？
附表判斷氧化劑 例題 2
| 反應物 | AO | BO | CO |
|---|---|---|---|
| A | ╳ | ○ | ╳ |
| B | ╳ | ╳ | ╳ |
| C | ○ | ○ | ╳ |
取三種元素 A、B、C 與其氧化物 AO、BO、CO 進行反應，結果如表所示。在 A＋BO 的反應中，作為氧化劑的為何？
附表預測可反應組合 例題 3
| 反應物 | AO | BO | CO |
|---|---|---|---|
| A | ╳ | ○ | ╳ |
| B | ╳ | ╳ | ╳ |
| C | ○ | ○ | ╳ |
取三種元素 A、B、C 與其氧化物 AO、BO、CO 進行反應，結果如表所示。另有一元素 D，其對氧的活性小於 A 但大於 B，則下列何種反應可進行？
觀念
觀念四：常見金屬與非金屬氧化特性
常見氧化現象要連結顏色、火焰與酸鹼性。金屬氧化物多呈鹼性或難溶，非金屬氧化物溶於水多呈酸性；化學式要用正確下標表示。
氧化鈉化學式 例題 1
金屬鈉燃燒時火焰成黃色，燃燒後產生的氧化物為固態的氧化鈉，下列哪一個是氧化鈉的化學式？
鎂帶燃燒特性 例題 2
關於鎂帶，下列敘述哪一項正確？
硫粉燃燒特性 例題 3
以燃燒匙取少量硫粉，點燃後再放入氧氣瓶中燃燒。下列有關硫粉燃燒的敘述，何者正確？
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