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愛迪生自然科學第 27 堂範例卷:原子、分子與化學式

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愛迪生自然科學第 27 堂範例卷:原子、分子與化學式

本講聚焦原子、分子、元素符號、化學式與分子和原子的關係。學生版保留題目、提示與練習;教師版另含逐步解答、常見錯誤與蘇格拉底檢核。

學習目標

學習目標

1. 分辨原子、分子與元素的基本意義。 2. 能正確判讀常見元素符號與大小寫規則。 3. 能由化學式讀出元素種類與原子個數。 4. 能分辨元素、化合物、純物質與混合物,並用分子與原子的關係說明理由。
觀念

觀念一:原子與分子

原子是組成物質的基本粒子;分子是由原子依一定方式結合而成,能代表某物質化學性質的粒子。分子可以由同種原子組成,例如 ;也可以由不同種原子組成,例如 。

原子與分子 例題 1

關於原子與分子的敘述,下列何者最正確?

原子與分子 例題 2

下列哪一組物質都可以視為「由雙原子分子」組成?

原子與分子 例題 3

下列關於水分子 的說法,何者正確?

觀念

觀念二:元素符號

元素符號用來簡潔表示元素,通常是一個大寫字母,或一個大寫字母加一個小寫字母。大小寫不可任意更改,例如 是鈷, 則表示碳與氧組成的一氧化碳。

元素符號 例題 1

下列元素符號與元素名稱的配對,何者正確?

元素符號 例題 2

下列關於元素符號大小寫的敘述,何者正確?

元素符號 例題 3

某物質的化學式為 。下列判讀何者正確?

觀念

觀念三:化學式判讀

化學式顯示組成元素與原子個數。沒有下標代表 1;右下角下標只影響左邊緊鄰的元素符號或括號內整組;化學式前的係數代表整個粒子的個數。

化學式 例題 1

一個二氧化碳分子 中,共有幾個原子?

化學式 例題 2

一個硫酸分子 中,氫、硫、氧原子個數依序為何?

化學式 例題 3

若有 ,下列何者正確?

觀念

觀念四:元素、化合物與混合物

只含一種元素的純物質稱為元素;由兩種或兩種以上不同元素以固定比例結合形成的純物質稱為化合物。若樣品中同時含兩種或兩種以上不同粒子,則為混合物。

元素與化合物 例題 1

下列何者屬於化合物?

元素與化合物 例題 2

某瓶氣體只含有 和 兩種分子。關於此瓶氣體,下列何者正確?

元素與化合物 例題 3

甲物質的化學式為 ,乙物質的化學式為 。若只比較「乙所代表的全部粒子」中 X 與 Y 原子個數,下列何者正確?

觀念

觀念五:元素週期表

元素週期表把已知元素依原子序(原子核內質子數)由小到大排列。橫列稱為「週期」,縱行稱為「族」;同一族的元素化學性質相似,例如第 1 族鹼金屬、第 2 族鹼土金屬、第 17 族鹵素、第 18 族鈍氣(惰性氣體)。

元素週期表 例題 1

週期表上化學性質相似的元素,被歸類為下列何者?

元素週期表 例題 2

氦、氖、氬皆為週期表中第 18 族的元素。下列關於此三種氣體的敘述,何者有誤?

元素週期表 例題 3

實驗室僅存有鹼金屬族、鹼土金屬族、鹵素、鈍氣四族的元素。某瓶標籤脫落的元素做了三項測試:(甲) 加水後產生激烈反應;(乙) 通電可導電;(丙) 與碳酸鈉溶液反應沒有沉澱。此元素最可能屬於下列哪一族?

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