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國中生物：生物的命名與分類
從二名法與分類階層出發，比較五界與病毒的界線，再用檢索表依特徵辨認生物。
國中生物：生物的命名與分類
我的課程探索段位與個人檔案學習目標
學習目標
1. 說明二名法的組成、書寫方式與同種判準。
2. 依界門綱目科屬種比較包含範圍與親緣遠近。
3. 綜合細胞構造與營養方式判讀五界。
4. 比較病毒與細菌的構造、代謝及繁殖方式。
5. 沿二歧檢索表的當前分支辨認生物。
觀念
生物的命名
二名法由林奈制定，學名以拉丁文的屬名加種小名組成。屬名首字母大寫，種小名全小寫；同屬生物的屬名相同，同種生物則完整學名相同。
辨認二名法的制定者｜主題 1
下列哪一位科學家制定二名法，奠定了生物統一命名的基礎？
用學名尋找同屬物種｜主題 2
小美在植物圖鑑中看到杜鵑花科（Ericaceae）中的金毛杜鵑（Rhododendron oldhamii）後，若想要依學名搜尋與此植物同屬但不同物種的植物，則下列何種查詢方式最能達到他的目的？〔113.會考〕
以可育子代確認豬的學名｜主題 3
如表是拉丁文及其參考意義的對照表。某一待確認學名的豬與野豬之外觀形態如圖所示，已知兩者自然交配下所生的子代具有生殖能力，且野豬的學名為 Sus scrofa，則此待確認的豬之學名應為下列何者？〔102. 基測〕
觀念
生物的分類
分類階層由大到小為界、門、綱、目、科、屬、種。越高階包含的物種越多，越低階共有的分類特徵越多、親緣通常越近；五界判定要綜合細胞構造與營養方式。
比較分類階層涵蓋範圍｜主題 4
下列四者中何者包括的物種最多？
依構造與親緣分類黏菌｜主題 5
「黏菌」的構造具有細胞壁，無法行光合作用且與變形蟲等生物有較為親近的親緣關係，試問，在生物的分類上應屬於下列何種生物？
由鳥類資料計算科與屬｜主題 6
附表為部分鳥類資料，推論表中所有鳥類在分類上的敘述，何者是可能的？〔114.會考〕
觀念
病毒
病毒由蛋白質外殼與遺傳物質組成，沒有完整細胞構造，也不能自行代謝與繁殖，必須寄生在活細胞中才能複製。因此病毒獨立討論，不硬塞進五界。
判斷病毒是否屬於五界｜主題 7
下列有關病毒的敘述，何者正確？
由病原體構造辨認病毒｜主題 8
珍威船長率領航海家所有隊員，在宇宙探險，某天珍威發現了一個新的星球，便派人到星球上探險，過了幾天之後，到星球上探險的船員都得到一種奇怪的病，經醫師診斷後，發現一僅有蛋白質外殼和中心遺傳物質的病原體，其結構如圖所示。請問關於此病原體的敘述下列何者正確？
逐項比較細菌與病毒｜主題 9
下列對細菌和病毒的描述，有幾項是正確的？(甲)都屬於單細胞生物；(乙)都沒有核膜的構造；(丙)都具有遺傳物質；(丁)都可能會導致人類生病；(戊)兩者皆可能在活細胞中代謝增殖；(己)兩者皆可用電子顯微鏡觀察。
觀念
檢索表的認識與應用
檢索表把相對特徵分成兩支。每一步只看目前分支指定的特徵，選定後沿該支繼續，不能跨層拿別支條件替換，直到走到單一生物或類群。
沿植物檢索表找到端點｜主題 10
請利用圖(一)檢索表，指出圖(二)植物為下列何者？
由細胞特徵檢索生物類群｜主題 11
附圖為一生物檢索表，根據此圖下列敘述何者正確？
用體溫與受精場所走檢索表｜主題 12
附圖的檢索表中，甲處以內溫、外溫動物來區分，而乙處則以受精場所來區分，若 A 生物是短吻鱷，那麼 B 生物應為下列何者？
已作答 0/12 題
只想複習部分？答你要的題目就能交卷，未作答的題不計分。
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